M2 : projet "pompiers"
Les Renards de Mme Terry ont mené un magnifique projet autour des pompiers. Ils sont allés visiter la caserne des pompiers à Sambreville. Puis, ils ont construits un camion de pompiers pour la cour de récréation à partir de matériaux de récupération.
M1/M2: Des ateliers en attendant la venue de Saint Nicolas !
Ateliers permanents à l'école maternelle
Le carnaval des insectes à l'école maternelle
Chaque classe s'est intéressée à un insecte: la coccinelle, le papillon, la fourmi ou l' abeille. Les enfants se sont informés, ils ont observé les insectes et ont mené différentes activités: dégustation de miel, observation d'une fourmilière, ...
Ils ont aussi confectionné des déguisements.
Et vendredi, les enfants de chaque classe ont présenté aux autres ce qu'ils avaient appris et puis ils ont fêté tous ensemble le carnaval des insectes ! Quelle chouette fête!
Ils ont aussi confectionné des déguisements.
Et vendredi, les enfants de chaque classe ont présenté aux autres ce qu'ils avaient appris et puis ils ont fêté tous ensemble le carnaval des insectes ! Quelle chouette fête!
Nos petits loups retournent au home Dejaifve
Leur projet continue... Un mercredi sur deux, quelques élèves de 1ère maternelle se rendent au Home Dejaifve avec Madame Terry pour partager un moment avec les résidents. Ensemble, ils réalisent une activité: jeux de société, bricolages de Saint Nicolas, décorations pour le souper des familles,...
Nos p'tits loups retournent au Home Dejaifve
Nos p'tits loups de 1ère maternelle poursuivent leur projet. Ce mercredi 30 novembre, ils ont retrouvé les résidents du Home pour de nouvelles activités et un nouveau moment de convivialité. Au programme: créer des décorations de Saint Nicolas en utilisant différentes techniques. Quelle magnifique rencontre...
Nos p'tits loups de 1ère maternelle poursuivent leur projet. Ce mercredi 30 novembre, ils ont retrouvé les résidents du Home pour de nouvelles activités et un nouveau moment de convivialité. Au programme: créer des décorations de Saint Nicolas en utilisant différentes techniques. Quelle magnifique rencontre...
Nos p'tits loups vont à la rencontre de nos aînés au Home Dejaifve (Accueil / M1)
Un mercredi sur deux, des élèves de la classe d'accueil / 1ère maternelle vont rendre visite aux résidents du Home Dejaifve.
Il ne s'agit pas simplement de mettre en présence des enfants et des personnes âgées mais de favoriser l'émergence d'un lien, d'une vraie relation entre eux. Chaque rencontre est basée sur une activité réalisable par les enfants et les résidents et présentant un intérêt pour les deux parties.
Pour vraiment favoriser la rencontre, seulement 6 à 8 enfants à la fois iront au Home avec Madame Terry tandis que Les autres resteront à l'école avec Madame Nathalie et Madame Ingrid pour d'autres activités (cuisine et graphisme).
Il ne s'agit pas simplement de mettre en présence des enfants et des personnes âgées mais de favoriser l'émergence d'un lien, d'une vraie relation entre eux. Chaque rencontre est basée sur une activité réalisable par les enfants et les résidents et présentant un intérêt pour les deux parties.
Pour vraiment favoriser la rencontre, seulement 6 à 8 enfants à la fois iront au Home avec Madame Terry tandis que Les autres resteront à l'école avec Madame Nathalie et Madame Ingrid pour d'autres activités (cuisine et graphisme).
La classe des grenouilles fête Halloween !
Le vendredi 28 octobre au matin, des élèves du Collège Saint-André sont venus maquiller les élèves de la classe des grenouilles de madame Valérie. Diverses activités ont été réalisées en classe.
A partir de 18h30, les enfants, leurs parents, grands-parents et amis étaient attendus dans la salle pour une "soirée" Halloween. Au menu, apéritif terrifiant, soupe de sorcière et croque-monsieur sanglant. Les personnes qui le souhaitaient pouvaient venir en habit de circonstance. La soirée s'est déroulée dans une très bonne ambiance.
Merci à toutes et à tous, ainsi qu'aux collègues de madame Valérie pour leur présence et coup de main.
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Ce lundi, nous sommes allés au bois accompagnés d'Yves, le mari de Madame Catherine. Il a secoué les arbres et nous avons fait les écureuils: nous avons ramassé les glands et avons fait nos provisions pour l'hiver (Vive les grandes poches).
Ensuite, nous avons fait un tapis de feuilles jaunes et un tapis de feuilles vertes /brunes!
Pour notre plus grand plaisir, nous nous sommes transformés en pirates pour protéger les filles et Madame: nous avons pris un bâton et nous avons couru à fond! C'était génial! On recommence quand Madame?
Ensuite, nous avons fait un tapis de feuilles jaunes et un tapis de feuilles vertes /brunes!
Pour notre plus grand plaisir, nous nous sommes transformés en pirates pour protéger les filles et Madame: nous avons pris un bâton et nous avons couru à fond! C'était génial! On recommence quand Madame?
C'est l'automne chez les grenouilles (M2)
Les arbres changent de couleur, les feuilles commencent à tomber, on peut ramasser des pommes, des marrons: l'automne, quelle belle saison!
C'est l'occasion de faire de nombreuses observations ... et une bonne dégustation!Merci Maryse de nous avoir accompagnés!
Aujourd'hui, on cuisine !M3
Ce matin, nous nous sommes rassemblés au coin rassemblement pour décoder l'affiche que Madame a apportée: "C'est une recette! Cool! On va cuisiner!"
Nous lisons la recette : ce n'est pas comme une histoire, il y a des étapes.
Nous sommes très attentifs car nous devrons les réaliser dans l'ordre!
C'est parti: on épluche, on coupe les pommes en morceaux, on ajoute du sucre et de l'eau. Pendant la cuisson, nous avons colorié la recette. Et comme on a cuisiné comme des chefs, on a pu se régaler!
Nous lisons la recette : ce n'est pas comme une histoire, il y a des étapes.
Nous sommes très attentifs car nous devrons les réaliser dans l'ordre!
C'est parti: on épluche, on coupe les pommes en morceaux, on ajoute du sucre et de l'eau. Pendant la cuisson, nous avons colorié la recette. Et comme on a cuisiné comme des chefs, on a pu se régaler!
Le cycle de la vie des papillons (M3)
Nous sommes dans la classe des papillons alors petite leçon d'éveil pour savoir comment naissent les papillons... Jonas a apporté deux chrysalides en classe. Nous avons lu différents livres et documents apportés par les copains. Nous avons réalisé un livre référentiel pour raconter à papa et maman ainsi qu'un beau bricolage.
Nous avons eu de la chance: devant nos yeux, les deux chrysalides se sont transformées en deux papillons noirs avec des ronds colorés sur les ailes. C'était comme de la magie, nous n'oublierons jamais cette belle expérience.
enfin, nous avons déposé nos deux papillons dans le jardin de la classe et ils se sont envolés...
Nous avons eu de la chance: devant nos yeux, les deux chrysalides se sont transformées en deux papillons noirs avec des ronds colorés sur les ailes. C'était comme de la magie, nous n'oublierons jamais cette belle expérience.
enfin, nous avons déposé nos deux papillons dans le jardin de la classe et ils se sont envolés...
A la chasse aux escargots M3
Nous avons apporté des escargots en classe. Nous les avons observés. Nous avons organisé une course d'escargots, trop chouette! Quand ils se sentent en insécurité, ils font des bulles de bave pour éloigner les méchants qui veulent les manger. Madame a dit que nous étions gentils avec les escargots mais que nous étions trop nombreux autour d'eux! Après l'observation, nous sommes allés les relâcher dans le petit jardin. Maintenant, on va pouvoir réaliser notre livre pour la bibliothèque de la classe.
On lit chez les papillons (M3)
Ce lundi 10 octobre, les Papillons étaient tout en affaire: ils ont apporté le livre qu'ils ont gagné à la chasse au trésor. Mathéo, Sébastian, Noa et Liloo ont présenté leur livre à la classe et Madame a raconté les histoires. Quel chouette début de semaine !
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M1 - M3 : Les Cloches nous ont gâtés
Elles nous ont apporté des jeux pour la cour: des échasses, des rubans, des skis, des ballons, des petites voitures, ... Merci les Cloches !
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M1-M3: Chasse aux oeufs avec le lapin de Pâques
Ce vendredi 25 mars, les élèves de l'école maternelle ont été accueillis par le lapin de Pâques. Émerveillés, ils l'ont suivi jusqu'au home Dejaifve pour une chasse aux oeufs.
Vive le Carnaval en Accueil, 1ère et 2ème maternelles.
Voilà, nous sommes arrivés au jour de notre grande fête du Carnaval. Les semaines précédentes, nous avons réalisé nos déguisements.
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La fête des Indiens en 3ème maternelle.
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Le grand jour est enfin arrivé : c'est la fête des Indiens.
Nous avons beaucoup travaillé pour réaliser notre beau costume. Nous en sommes très fiers. Nous avons bien progressé en graphisme : le pont, la ligne, le cercle, la vague, la montagne, ... n'ont plus de secret pour nous. Les "Madames" nous ont félicités. * Nous avons réalisé une coiffe : nous avons peint des montagnes à la gouache et au pinceau ainsi que des gros points. Nos "Madames" ont agrafé de belles plumes. * Nous avons réalisé un collier : nous avons fait du graphisme avec nos fins Stabilo. * Nous avons aussi réalisé des bracelets en peignant un rouleau puis nous avons collé des gommettes sur les bords. * Nous avons également réalisé une tunique : nous nous sommes d'abord entraînés sur une feuille avec nos marqueurs. Puis nos "Madames" nous ont donné des marqueurs pour textile et nous avons dessiné sur notre T-shirt. C'était très difficile mais nous avons fait ça comme des champions ! |
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* Nous avons passé 6 épreuves pour devenir de valeureux Sioux.
* Nous avons construit un feu de camp avec les Kapplas.
* Nous avons construit des objets de guerre (hache, lance, ...) avec les multi-cubes.
* Nous avons soufflé sur une plume dans un labyrinthe.
* Nous avons cuisiné comme les Indiennes.
* Nous avons construit un tipi avec des baguettes.
* Nous avons chassé le bison avec notre arc à flèches.
* Nous avons chanté, dansé, joué de la musique lors de la grande cérémonie.
* Enfin, nous avons dîné ensemble pour fêter le carnaval.
Les institutrices nous ont préparé un pain saucisse et nous avons mangé un bon dessert.
Vive le carnaval !
Les institutrices nous ont préparé un pain saucisse et nous avons mangé un bon dessert.
Vive le carnaval !
Réveillon en 3ème maternelle. |
Aujourd'hui, c'est le grand jour!C'est le réveillon chez les papillons! Nous avons fait notre chic: cravate, nœud papillon, costume, gel dans les cheveux pour les garçons, et pour les filles, paillettes, vernis, bijoux et jolie robe.
Pour commencer, petit défilé de mode en classe... Ensuite, nous avons découvert le cadeau de notre cacahuète: une carte de vœux réalisée à la maison et emballée dans un beau papier cadeau. Enfin, nous avons pris l'apéro et les madames avaient acheté un bon dessert. Bonne année et bonnes vacances à tous! |
Vive Noël en 3ème maternelle
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Nous continuons à préparer des cadeaux pour nos parents. "Ils vont être gâtés, hein oui madame?"
Aujourd'hui, nous avons colorié un mandala de Noël: "Il faut bien respecter les couleurs." "Je ne vais pas dépasser." "Je sens que maman va dire que c'est la plus belle boule du monde" Une fois le travail terminé, madame va le plastifier et mettre une jolie ficelle. Ce soir, nous offrirons notre cadeau à papa et à maman. |
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Chouette! Cette semaine, madame nous lit plein d'histoires. Nous avons cherché dans nos bibliothèques tous les livres qui parlaient de Noël et nous les avons apportés à l'école.
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En 3ème maternelle, on prépare Noël tout en apprenant!
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Ce matin, nous avons écrit une carte de vœux pour maman et papa. Nous sommes très fiers de nos progrès en écriture: nous sommes plusieurs papillons à écrire en cursive. D'autres papillons écrivent très bien en petits caractères imprimés. Quelques papillons repassent très bien sur les lettres. Nos "madames" disent que nous faisons beaucoup de progrès.
Ensuite, nous avons décoré la carte à l'aide de formes géométriques à contourner, avec des gommettes en forme d'étoiles et des rubans. Papa et maman vont être fiers de nous. |
On prépare Noël en 3ème maternelleOn bricole: on découpe, on peint, on colle ... Notre crèche prend forme
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Bienvenue en 3ème maternelle dans la classe des Papillons !
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A la garderie du matin, nous pouvons colorier, jouer avec des jeux de construction, jouer à des jeux de société ou tout simplement papoter avec les copains. C'est le moment où les petits font des gâtées aux grands. |
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Chez les Papillons, on travaille beaucoup!On participe à des ateliers où on apprend à lire, à écrire, à compter. Quand on a fini, vers 11h15, on joue jusque 11h45. Ensuite, c'est le dîner. Nous mangeons en classe. Tous les lundis et jeudis, nous pouvons avoir un bon potage. Et les mardis et vendredis, nous pouvons avoir un repas complet. Il y a même un dessert: miam!
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Chaque mercredi, c'est la collation des "madames". Au menu: un fruit, un bon biscuit ou une craquotte de confiture. Mmmm c'est trop bon! Nous buvons du jus de pommes ou de la grenadine. Vous voulez savoir quels sont nos biscuits préférés? "Les Boudoirs parce qu'on lèche le sucre et les Nic-nac parce qu'on écrit des mots et on demande à madame de les lire. Parfois, elle ne sait pas lire les mots qu'on a écrits en Nic-nac!
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Chouette!On fait de la peinture! Vite, on enfile notre tablier et on vient peindre la tête de Jésus, de Marie et de Joseph. Et la semaine dernière, nous avons peint la crèche avec de la peinture dorée. |
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Vendredi 06/03/2015: Les papillons sont les auteurs d'un nouveau livre : "Mais que mangent les animaux?"
Depuis le mois de novembre, nous constatons que dans les livres que Madame nous lit, il y a de jolies phrases. Nous avons appris à construire des phrases en écrivant à Saint Nicolas. Nous avons continué à nous entraîner en graphisme ou en écriture.
Maintenant, nous sommes prêts. Voici les étapes que nous suivons:
1. Je pense à une phrase dans ma tête.
2. J'utilise les référentiels pour l'écrire: je prends une étiquette "sujet", une étiquette "verbe" et une étiquette "complément du verbe".
3. Je dis ma phrase à Madame.
4. J'écris ma phrase en respectant les règles de l'écriture: la majuscule, les espaces entre les mots et le point final.
5. J'illustre ma phrase.
6. Ma page du livre est terminée !Je viens la lire au coin rassemblement.
7. Enfin, ma page est placée dans le livre .
Voici ce que nous en pensons:
"C'était chouette mais quand même difficile!"
" Oh, moi, j'ai dû gommer beaucoup car mes lettres n'étaient pas belles."
"J'avais oublié le point à la fin."
"Vivement la semaine prochaine que j'aille dans cet atelier. J'avais envie de le faire cette semaine-ci."
"C'est le plus beau livre du monde, hein Madame?"
Depuis le mois de novembre, nous constatons que dans les livres que Madame nous lit, il y a de jolies phrases. Nous avons appris à construire des phrases en écrivant à Saint Nicolas. Nous avons continué à nous entraîner en graphisme ou en écriture.
Maintenant, nous sommes prêts. Voici les étapes que nous suivons:
1. Je pense à une phrase dans ma tête.
2. J'utilise les référentiels pour l'écrire: je prends une étiquette "sujet", une étiquette "verbe" et une étiquette "complément du verbe".
3. Je dis ma phrase à Madame.
4. J'écris ma phrase en respectant les règles de l'écriture: la majuscule, les espaces entre les mots et le point final.
5. J'illustre ma phrase.
6. Ma page du livre est terminée !Je viens la lire au coin rassemblement.
7. Enfin, ma page est placée dans le livre .
Voici ce que nous en pensons:
"C'était chouette mais quand même difficile!"
" Oh, moi, j'ai dû gommer beaucoup car mes lettres n'étaient pas belles."
"J'avais oublié le point à la fin."
"Vivement la semaine prochaine que j'aille dans cet atelier. J'avais envie de le faire cette semaine-ci."
"C'est le plus beau livre du monde, hein Madame?"
Lundi 23 /02 / 2015: ouverture de la nouvelle école.
C'est le jour de la rentrée!Chouette, on revient à l'école. Ce matin dans la cour, il y avait beaucoup de monde. Et Monsieur Defreyne a même parlé au micro pour nous expliquer que la nouvelle école était enfin ouverte.
C'est grâce à lui que nous aurons une jolie classe en 1ère année.
Pour le remercier, nous lui avons fait un beau livre. Nous avons dessiné la nouvelle école: nous avons observé qu'il y avait 3 étages avec 5 fenêtres et un super grand escalier. Avec le nouveau crayon reçu ce matin à l'occasion de l'inauguration, nous lui avons écrit un mot pour lui dire merci.
En fin de matinée, nous avons offert le livre à Monsieur Defreyne.
C'est grâce à lui que nous aurons une jolie classe en 1ère année.
Pour le remercier, nous lui avons fait un beau livre. Nous avons dessiné la nouvelle école: nous avons observé qu'il y avait 3 étages avec 5 fenêtres et un super grand escalier. Avec le nouveau crayon reçu ce matin à l'occasion de l'inauguration, nous lui avons écrit un mot pour lui dire merci.
En fin de matinée, nous avons offert le livre à Monsieur Defreyne.
Vendredi 13/02/2015: le carnaval chez les papillons.
Ce matin, c'était trop rigolo: les "madames" n'osaient pas entrer en classe! Elles avaient très très peur, surtout des garçons! Normal, nous étions déguisés en Zorro, chevalier, cow-boy, Spiderman, policier, pompier, Tortue Ninja, samouraï, vampire...
Par contre, elles n'ont pas eu peur des filles car nous étions déguisées en princesses, en fée Clochette, en pop star, en coccinelle, en danseuse... Mais elles ont confondu Elsa et Anna!Nos madames ne connaissent pas la Reine des neiges !? Bizarre ça!
Nous avons chanté et dansé au rythme de la guitare. Oui, nos madames jouent tout le temps de la guitare et c'est trop bien.
Ensuite, nous avons joué dans les 2 classes librement. Le travail recommencera après les vacances.
Ce matin, c'était trop rigolo: les "madames" n'osaient pas entrer en classe! Elles avaient très très peur, surtout des garçons! Normal, nous étions déguisés en Zorro, chevalier, cow-boy, Spiderman, policier, pompier, Tortue Ninja, samouraï, vampire...
Par contre, elles n'ont pas eu peur des filles car nous étions déguisées en princesses, en fée Clochette, en pop star, en coccinelle, en danseuse... Mais elles ont confondu Elsa et Anna!Nos madames ne connaissent pas la Reine des neiges !? Bizarre ça!
Nous avons chanté et dansé au rythme de la guitare. Oui, nos madames jouent tout le temps de la guitare et c'est trop bien.
Ensuite, nous avons joué dans les 2 classes librement. Le travail recommencera après les vacances.
Jeudi 12/02/2015:Spectacle de clowns chez les papillons.
Depuis quelques jours, nous nous préparons à la fête du carnaval. Nous avons réalisé un costume de clown: veste + chapeau. A la maison, nous pouvions préparer un petit spectacle de clown.
Jeudi, enfin le grand jour! Nous étions tous déguisés et le spectacle a commencé. Emma nous a fait un tour de magie avec un scoubidou et des anneaux. Maxence a fait disparaître une balle de ping-pong, Clara a jonglé avec un foulard. Nathan nous a montré qu'il savait tenir une balle de ping-pong sur le bout du doigt. Nina était une "clownette" danseuse, Erine avait caché une balle dans un gobelet et nous devions la retrouver. Noah est venu chanter une superbe chanson.
Enfin, les papillons plus timides ont été les spectateurs et se sont super bien amusés! C'était une très belle journée.
Depuis quelques jours, nous nous préparons à la fête du carnaval. Nous avons réalisé un costume de clown: veste + chapeau. A la maison, nous pouvions préparer un petit spectacle de clown.
Jeudi, enfin le grand jour! Nous étions tous déguisés et le spectacle a commencé. Emma nous a fait un tour de magie avec un scoubidou et des anneaux. Maxence a fait disparaître une balle de ping-pong, Clara a jonglé avec un foulard. Nathan nous a montré qu'il savait tenir une balle de ping-pong sur le bout du doigt. Nina était une "clownette" danseuse, Erine avait caché une balle dans un gobelet et nous devions la retrouver. Noah est venu chanter une superbe chanson.
Enfin, les papillons plus timides ont été les spectateurs et se sont super bien amusés! C'était une très belle journée.
